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2023-2024学年统编版高中语文必修上册2-2《红烛》教案4 贤阅信息

古今意象在，热血写青春《红烛》纵横式比较阅读教学目标：1、语言建构与运用：品味现代诗歌的语言风格；尝试创作诗歌2、思维发展与提升：通过归纳、总结等方法，分析理解红烛的形象特点；通过比较阅读，概括诗人形象3、审美鉴赏与创造：品味作者的爱国之情4、文化传承与理解：了解中国现代诗歌对“烛”古典意象的继承与改造教学重点：通过归纳、总结等方法，分析理解红烛的形象特点；通过比较阅读,...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 20:53:15
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2023-2024学年统编版高中语文必修上册2-2《红烛》教案3 贤阅信息

《红烛》教学设计2.2教材分析《红烛》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课选录的第二首必读诗歌这是闻一多写于年的一首诗歌，其主题被确立为化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义，赞美了红烛以“蜡炬成灰”来点亮世界的奉献精神要注意体会诗人如何借1923助与红烛的对话表达青春的困惑与希望，以及对理想的坚毅追求,关注洋溢在诗中的幻想与情绪渲染，感叹词的回环使用，诗句长短错...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 16:22:26
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2023-2024学年统编版高中语文必修上册2-2《红烛》教案1 贤阅信息

授课时间课题《红烛》课型新授第1课时（共1课时）教1.学习诗歌的“三美原则；学2.有感情的诵读诗歌并理解意象“红烛”的作用；目3.感受诗歌蕴含的无私奉献的精神和爱国情感标L有感情的朗诵诗歌，分析意象的特点和作用；教学重点2.理解诗歌中所表达的无私奉献、赤诚的爱国情感1.通过分析、鉴赏意象的特点，了解其中的意境和作用；教学难点2.通过诵读...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 18:05:10
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2023-2024学年统编版高中语文必修上册9-3《声声慢》教案 贤阅信息

课时总编号:第课时年一月一日星期主备人课题《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾1、反复诵读，知人论世，解读李清照之“愁”学习目标2、品读语言，探究相关意象的内涵，体会这首词情景交融的特点1、把握思想情感，赏析表达技巧学习重点2、反复诵读，知人论世，解读李清照之“愁”3、品读语言，探究相关意象的内涵，体会这首词1青景交融的特点1.了解个人生活遭遇与作品创作的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 11:44:32
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高中语文统编版（2019）必修上册教案：第二单元 贤阅信息

高中语文统编版（）必修上册教案：第二单元〃探界者〃钟扬20194.3学校授课教师授课班授课地点工级具本节课为人教版高中语文必修上册第二单元第课《荷塘月色》本单元主要学习现代文阅读，而本课则是以散文的形式，描绘了荷塘月色之美，表达了作者对美好生活4教材分的向往文章语言优美，情感丰富，寓意深刻，对于提高学生的文学素养和审美情趣析具有重要作用同时，本课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-26 18:50:56
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第三单元学习设计统编版高中语文选择性必修下册 贤阅信息

第三单元学习设计统编版高中语文选择性必修下册统编版高中语文选择性必修（下册）第三单元学习设计精要提示统编版高中语文选择性必修下册第三单元选取了从魏晋到明中期的六篇经典散文，体裁不一，基本呈现了我国古代散文的多样面貌,这些“至情至性”之文既充溢着古代散文的语言文字之美，也体现出不同作者的个性气质与丰富情思，同时蕴涵着深厚的中华优秀传统文化以下设计立足于单篇教学和群文教学相融合...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-29 21:13:53
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统编版三年级语文上册第三单元导学案 贤阅信息

《卖火柴的小女孩》导学案8课题卖火柴的小女孩课型新授课1.认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几、晃、喷”4个多音字，会写“柴、冷”等13个字，会写“火柴、围裙”等17个词语教学目标2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情教学重难点了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果1.制作相关课件...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:51:09
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2023-2024学年统编版高中语文必修上册2-2《红烛》学案 贤阅信息

【学习目标】1.了解闻一多，了解写作的相关历史背景2.初读文本，能够读准字音，梳理出诗歌的层次及各个层次分别写了什么内容3.通过对诗歌各个小节的感悟，归纳总结出作者情感的变化4.通过对比李商隐《无题》中的“蜡矩”和本诗中的“红烛”，分析“红烛”的意象5.通过对本诗的赏析，初步掌握“咏物诗”的特点【学习过程】写作背景这首诗写于1923年诗人准备出版自己...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-02 14:50:45
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2023-2024学年统编版高中语文必修上册2-2《红烛》学案 贤阅信息

《红烛》教学案1【学习目标】1.了解新月诗派的相关知识以及诗人的生平经历及其主要创作备注2.把握本诗的抒情脉络和抒情方式，理解“红烛”的象征意义3.品味精彩诗句，鉴赏诗歌的语言4.学习诗人献身祖国、勇于自我牺牲的爱国主义精神【教学过程】一、导今天分享一个意象“蜡烛李商隐的蜡炬成灰泪始干“蜡烛”是“为爱所苦，相思成灾”的写照可是同样是蜡烛，到了诗人闻一多的笔...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 11:54:00
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统编版高一必修上册第三单元研习二单元教考衔接 贤阅信息

统编版高一必修上册第三单元研习二单元教考衔接本单元属于“文学阅读与写作”学习任务群，所选课文主要是优美的古诗词，对诗歌的鉴赏，要尤其关注对意境和思想情感的理解和分析通过本单元的学习，可以让学生在诵读和想象中感受诗歌的意境，欣赏其独特的魅力；感受诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考与人生的感悟,进一步提高古代诗歌的鉴赏能力教考衔接（一）概括分析古诗歌的思想观点本单元曹操的《短歌...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-20 12:04:51
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8.2《登高》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《登高》教学设计学年统编版高中语文必修上册8.22023-2024课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析《登高》是人教版高中语文必修上册第八单元第二课，本诗是唐代诗人杜甫的名作，体现了诗人晚年的孤独与忧国忧民的情怀本课内容通过对诗歌语言、形象、情感的深入分析，旨在让学生理解杜甫的诗歌艺术特色，感受诗人的博大情怀，同时提高学生对古典诗歌的鉴赏...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-26 05:04:21
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第一单元复习教学设计2022-2023学年统编版高中语文必修下册 贤阅信息

儒道两行：道法自然，德化人生——必修下第一单元复习教学设计课程信息课题I儒道两行：道法自然，德化人生执教者浙江省龙游中学郑淑超课时安排一课时复习计划必修下第一单元复习安排：复习内容时间安排.文言知识、文学常识、默写内容的复习1节晚自习与背诵13节早读课.三篇先秦经典篇章《侍坐》《齐桓晋文1课时之事》《庖丁解牛》.两篇史学精彩片段《烛之武退秦师^1课时《鸿...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-04 15:09:46
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第六单元整体教学设计++2022—2023学年统编版高中语文必修下册 贤阅信息

作家笔下的那些极致观察与批判一一必修下册第六单元整体教学设计【课标解读】本单元属于必修课程“文学阅读与写作”任务群，普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）指出：“本任务群旨在引导学生阅读中今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生再感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:44:57
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《短歌行》导学案统编版高中语文必修上册 贤阅信息

短歌行——曹操导案【学习目标】.掌握诗歌意象培养鉴赏占典诗歌的能力.学习曹操积极进取、重视人才的精神风貌体会诗歌所表达的感情.理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化.体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情【重点难点】.理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化.体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情【课前预习】L了解作者体裁：“短歌”是汉...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-29 19:28:20
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《琵琶行》教案3粤教版高一必修教案设计 贤阅信息

《琵琶行》教案（粤教版高一必修教案设计）3琵琶行（并序）教案教学目标：1.培育同学透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的力量2.学习用比方描写声音变化的写法，培育同学联想和想象力量3.体会诗人贬谪郁闷之思教学重难点：1.把握用比方的手法描写声音的超群技法2.通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情把握意境教学支配：两教时教学过程：第一教时主...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-21 23:27:31
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第五单元整体教学设计--统编版高中语文必修下册 贤阅信息

第五单元整体教学设计--统编版高中语文必修下册抱负粗砺能甘使命纷华不染必修下册第五单元整体教学设计【单元说明】本单元属于必修课程实用性阅读与交流”任务群，普通高中语文课程标准（•年版年修订）指出：本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，2017包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流通过2020本任务群的学习，丰富学生的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:42:32
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7-1《短歌行》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计学年统编版高中语文必修上册7-12023-2024课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版高中语文必修上册第七单元的第一课《短歌行》本课主要内容是让学生通过阅读和分析这首古文诗歌，理解诗人的情感表达和诗歌的主题思想学生需要掌握诗歌的基本内容，分析诗中的意象、修辞手法和情感表...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-26 04:57:37
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高中语文人教版版必修二学案第三单元第8课兰亭集序高中语文人教版版必修二学案第三单元第 贤阅信息

第三单元第8课兰亭集序晨读导学I慧鬻鬻i舞i鬻舞舞鬻■藕ii舞舞i舞鬻■讲卷有益I绝版的暮春公元353年暮春之初，王羲之在？兰亭序？中很欣喜地写道：“天朗气清，惠风和畅〃四十多人行走在山间林木道中，士林中很有影响的谢安来了，高僧释支遁来了，王羲之带了几个儿子一起出动，最小的是献之，此时九岁四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的暖和阳光，流觞处处，诗思灵敏者脱口而出...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 12:00:32
5 p.

古诗词诵读《燕歌行（并序）》教案统编版高中语文选择性必修中册 贤阅信息

古诗词诵读《燕歌行（并序）》教案统编版高中语文选择性必修中册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《燕歌行（并序）》是统编版高中语文选择性必修中册的经典篇目，诗歌描绘了壮烈的战争场面和深刻的家国情怀通过学习，学生不仅能感受到古诗词的韵律美，还能理解作者对战争的思考以及对和平的向往本诗作为诵读材料，旨在提高学生的朗读技巧，培养他们对古典文学的兴趣和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 14:04:52
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2024—2025学年统编版高中语文必修上册教学计划 贤阅信息

学年统编版高中语文必修上册教学计划2024-2025一、指导思想以新课程标准为指导，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文核心素养的培养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施二、教学内容本学期完成必修上课程的学习共计8个单元及四首古诗词背诵三、情况分析高一上半学期是初高中衔接较关键的一年，从教材上来看，整套教材以人文主题和学习任务群两条线索组织单元...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 10:54:29